Una experiencia personal con SPC

Uno de los centros que atiendo como psicopedagogo es un centro de educación especial. Este centro está haciendo un esfuerzo por llevar a cabo todas las escolarizaciones compartidas que sean posible. El caso que nos ocupa es el de un alumno de 5 años con una importante discapacidad motriz y sin lenguaje oral pero con una buena comprensión y una capacidad intelectual conservada. Este alumno empezó el curso pasado a realizar una escolarización compartida con un centro de educación infantil i primaria ordinario con el curso de P4.
Para introducir al alumno en esta modalidad se intercambiaron fotografías entre el centro ordinario y el CEE para que el alumno conociera a sus futuros compañeros y a sus referentes en el centre y para que los alumnos del centro ordinario le conocieran a el a su discapacidad.
Este alumno utiliza para comunicarse un SPC. También se presentó a los alumnos una versión sencilla del mismo. En la actualidad los compañeros de la escuela ordinaria han comprendido perfectamente las necesidades especiales y las adaptaciones que nuestro alumno necesita para comunicarse y son capaces de mirar con paciencia mientras que el busca los simbolos necesarios y mostrarse contentos cuando lo consiguen entender.
A veces las barreras están más en las cabezas de los "normales" que en las dificultades de los "discapacitados". Los niños con muchas menos barreras en su mente saltan los obstáculos con mucha mayor fluidez.

SAAC

Son diversos los sistemas alternativos y aumentativos de la comunicación pero entre ellos destaca los símbolos pictográficos SPC. Estos símbolos que identifican diferentes palabras o expresiones con diferentes símbolos gráficos permiten una comunicación fácil e intuitiva tanto para el discapacitado como para su interlocutor.
Se tratan de símbolos habitualmente de un tamaño de 2.5X2.5 o de 5x5. Son fáciles de usar ya que tan solo requieren que la persona los señale. En el sistema tradicional se fotocopiaban en papel que posteriormente era plastificado. Para facilitar la localización de los símbolos se agrupan por categorías asociadas a colores:

- Personas = Amarillo

- Verbos = Verde

- Descriptivos = Azul

- Nombres = Naranja

- Situaciones sociales = Rosa o morado

- Otros = Blanco

Este sistema permite ir introduciendo símbolos de forma progresiva y complicando el plafón de forma progresiva. El plafón puede empezar siendo de una sola hoja y acabar siendo una compleja libreta.

En la ilustración se ven diferentes ejemplos de signos pictográficos utilizados como SAAC.

Actualmente este sistema que antes era simplemente un cartón fotocopiado se puede incorporar en una PDA o en un ordenador portátil de tal forma que se facilita enormemente su funcionalidad y la facilidad para localizar los símbolos. A su vez estos dispositivos con la utilización de un software de simulación de voz pueden ser utilizados para comunicarse con mayor facilidad, especialmente en situaciones cotidianas.

Adaptaciones para mouse

El grupo de Domótica de la universidad de Lleida realizó un interesante trabajo para convertir una webcam en un ratón que permite que se mueva el cursor en la pantalla a partir de los movimientos de la cabeza y hacer clic al cerrar los ojos. Su utilidad para discapacitados motoricos es inmensa. Tan solo es necesario un software gratuito y ver el vídeo donde se explica su funcionamiento.

Descarga gratuita del software

Vídeo demostrativo
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